浅谈小学生课外阅读方法的指导

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课外阅读 方法指导
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

目前,小学生在课外阅读的时候会出现不喜欢读和不会读的现象。课外阅读具有的丰富性可以使学生在个体上的发展具有广阔的空间。所以,语文教师要采用相关措施对课外阅读加强指导,从而使指导的实效性得到增强,使小学生具有良好的课外阅读习惯,使学生语文素养得到全面的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		49	191	6.0	13.0