高职院校机电专业基础课和专业课构建融合模式的创新与探讨

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 有效融合 子任务 途径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1685字
• 语种: 中文

摘要

职业教育是以培养高级技能型人才为根本任务,因此在教学过程中应以技术应用能力的培养为主线来构建课程和设计教学内容.本文研究了高职院校机电专业基础课和专业课有效融合的方法:多方调研确定岗位能力,研究人才培养方案制定课程标准;采用专业课为任务驱动,任务分解生成的课程内容为子任务从而确定专业基础课内容;采用合理的教学方法,加大教研室师资队伍专业化的建设等为两者的融合提供有效的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		12	17	2.0	3.0