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摘要:
随着教育信息化的不断发展和《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”操作区活动正是落实这一精神的根本保证。当代教育环境下,我们发现农村幼儿园操作区活动存在环境创设不突出、内容设置少特色、材料提供不丰富、教师指导缺重点、幼儿活动缺兴趣、作品处理欠恰当等问题。而信息网络技术,光碟等给我们创设环境提供了便利,鼓励幼儿主动参与,创设美化区域环境;挖掘利用农村资源,提供适宜的活动材料;从而促进农村幼儿园操作区活动的有效开展。
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文献信息
篇名 基于信息化视域下农村幼儿园操作区活动有效提升的策略
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 当代教育 网络技术 幼儿园 操作区 有效开展
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 G615
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丽莉 福建省泉州市永春县桃城镇第二中心幼儿园 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
当代教育
网络技术
幼儿园
操作区
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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