李士金中国文化课堂教学改革生态述论——谁道人生无再少门前流水尚能西

• 作者: 张国欢 李士金 熊文景 秦文杰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 文化 流水 中国 课堂教学 语境 言动 学术 理学家
• 年，卷（期）: hjc_2019,（3）
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G652.4

摘要

学术批评引入课堂以批评袁行霈主编中国文学史为例中国文化中的“存天理、灭人欲”问题很容易引起误解。其实,理学家语境中的“人欲”有特殊的含义,凡是损害自己和他人、社会的言动思虑都是“人欲”。比如袁编对汉乐府诗歌不作具体细致的研讨,论述时便显得大而空,产生很多错误。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金	江苏省淮阴师范学院城环学院	345	1	1.0	1.0
2	张国欢	江苏省淮阴师范学院城环学院	1	0	0.0	0.0
3	秦文杰	江苏省淮阴师范学院城环学院	1	0	0.0	0.0
4	熊文景	江苏省淮阴师范学院城环学院	1	0	0.0	0.0