巧用类比教学,构建实效数学课堂

• 作者: 段星浩
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 类比教学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 3473字
• 语种: 中文

摘要

类比教学在课堂教学中常被运用,它联系了新旧知识点,让学生对新知不陌生,有助于学生对知识的进一步探究.因此,在初中数学课堂教学中,教师要善于巧妙运用类比教学,让学生找到知识的联系点,建构知识结构网络,更好地构建实效数学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段星浩		7	0	0.0	0.0