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摘要:
新课程以来,小学数学教学不断完善,但是在小学高年级数学教学过程中还存在着一些问题,有待解决,如教学方式比较单一,学生难以提起对学习数学的兴趣,降低了教学效果和课堂效率,针对这些问题的解决,本文提出了一些相应的对策,希望可以有效的解决小学高年级教学过程中存在的这些问题.
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反思评价
浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学高年级数学教学问题的解决对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学高年级数学 教学问题 对策
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 374字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级数学
教学问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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