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摘要:
随着教育教学的不断改革,课堂教学中越发注重对学生数学学科素养的培养,而实现这一目标的最基本前提是要有高质量和高效益的课堂教学,目前如何提升课堂教学的有效性已经成为教师进行教学改革的重要话题,小学数学教师要积极重视起对高效课堂的构建工作,有效把握数学课堂教学的基本规律,为学生的全面提升奠定坚实的基础.本文将就构建小学数学高效课堂的策略进行探索,希望可以为数学教师的有效教学提供一些经验借鉴和思路启发.
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文献信息
篇名 构建小学数学高效课堂的策略探索
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学数学 高效课堂 构建 策略 探索
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 2527字 语种 中文
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构建
策略
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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