小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 张枫
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 数学教学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 336
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

从生活化角度开展小学数学教学活动,能够激发学生的学习主动性,促进学生自觉参与到学习环节,有意识学习各项数学知识点.本文主要从小学数学教学生活化的积极性分析入手,重点介绍了一些科学可行的教学策略,为全面有效提升小学数学教学水平提供一定借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张枫		1	0	0.0	0.0