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摘要:
时代在进步,科技在发展,多媒体已逐步应用于课堂,道德与法治教学也不例外.既能营造丰富多彩的场景,又能拉近学生与生活的距离.让学生在生活中感受道德和法治,帮助他们更好地了解社会秩序.可以说,多媒体优化了道德与法治的课堂教学也提高了学生的学习效率.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用多媒体让小学道德与法治课堂有声有色
来源期刊 中外交流 学科
关键词 道德与法治 活跃课堂 多媒体 有声有色
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 180字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻海岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
活跃课堂
多媒体
有声有色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
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