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摘要:
数学作业是检验学生学习效果的有效手段,也是学生巩固所学知识的有效方式.但是在现实生活中,很多小学生在课堂之外被千奇百怪的其他事物夺去了注意力,再加上数学作业普遍枯燥无味,所以很少有学生能够认真完成作业.为了提高小学数学作业的有效性,笔者结合自己的教学经验,从作业分层、作业形式、作业评价等角度阐述了小学数学作业的布置,以期为广大教师提供一定的参考.
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文献信息
篇名 试谈如何在小学数学教学中提高作业的有效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 作业 有效性 分层
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1677字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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