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摘要:
针对中职院校"评教评学"存在的问题,分析产生以上问题的原因,提出解决的办法,建立持续高效的教学反馈体系.
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临床带教
胃肠外科
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完善评教评学体系,提升学校教学质量
评教评学
教学质量
问题
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于中职院校"评教评学"改革的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职院校 "评教评学" 反馈体系
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G423.04
字数 1686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜苗苗 5 1 1.0 1.0
2 赵文考 5 1 1.0 1.0
3 黄薇 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
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同被引文献  (0)
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1996(1)
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2006(1)
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2013(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
"评教评学"
反馈体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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