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摘要:
传统数学课注重理论公式,不符合小学生的年龄特点和心理特征,因此有些小学生会产生厌学之感,不利于数学兴趣的培养和实践能力的提高.本文结合笔者的实践教学经验,对于如何在小学数学教学中进行动手实践活动的问题进行了探讨,希望能够改善传统小学数学教学课堂中存在的问题.
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动手实践
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小学数学
动手实践
课堂教学
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动手操作
小学数学
应用策略
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关键词云
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文献信息
篇名 动手实践活动在小学数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 动手实践 小学数学 教学 应用
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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动手实践
小学数学
教学
应用
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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