小学语文童话教学的有效策略探究

• 作者: 杨晓珑
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 有效策略 想象能力 审美能力
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

童话是儿童喜闻乐见的一种文学样式,它运用想象、夸张的手法塑造出一个个活泼鲜明,个性独特的童话形象,反映生活,对儿童进行道德教育和智慧启迪。在小学语文教学实践中,需要充分重视童话教学,采取科学的教学策略,大力培养学生的想象能力、审美能力以及语言表达能力。

作者信息

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1	杨晓珑		1	0	0.0	0.0