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摘要:
高师院校大学英语教学中,国学严重被忽视的状态导致了英语学习者的国学知识匮乏,在跨文化交际时,出现国学"失语现象".该文从教学观念、教材、深层次文化教学三方面探究其原因,试图提示更多的高师院校在大学英语教学中把培养学生国学素养提上日程.
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高师院校
双语教学
探讨
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文献信息
篇名 高师院校大学英语教学中国学教育缺失现象原因探析
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 高师院校 大学英语教学 国学教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 166-167,173
页数 3页 分类号 H319
字数 4555字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英 淄博师范高等专科学校科研处 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
大学英语教学
国学教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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