教学档案目标管理视角下高校本科生导师制机制研究

• 作者: 侯瑞 王金龙
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 档案目标管理 本科生 导师机制
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 3493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.12.004

摘要

高校本科生教学中的档案管理在高校的教育中具有重要的作用.档案的管理是作为评估教学的一项重要依据.本科生导师机制的实行能够有效提高本科生的教育质量.本科教育中学生的自由时间更加充足,导师制的模式能够帮助学生规划大学生活,培养优秀的本科人才.本文主要研究了教学档案目标管理视角下高校本科生导师机制研究,旨在为本科生的教育提供参考.