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摘要:
"立德树人"不能只把它推给思品老师和班主任,这是我们所有教育工作者新的任务.结合小学中高段心理生理特点,通过实践教学,对数学课堂中德育实施的途径有几点体会和感悟:一、将德育化入不同的数学课型二、将德育融入到数学课后的延伸三、教师自身素养的提升胜于言传
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关于核心素养下小学数学课堂中德育渗透的思考
核心素养
小学数学
课堂教学
德育渗透
小学高段数学课堂学习的实践有效性探究
小学高段数学
课堂教学
实践有效性
小学中高段数学计算能力的培养探讨
小学
中高段数学
计算能力
浅谈探究式教学在小学高段数学课堂中的应用
小学数学
探究式
课堂教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学中高段数学课堂中德育实施途径的几点思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学 德育 教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 2280字 语种 中文
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