读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 杨百灵
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

读写结合是语文教学的基础，读写结合教学法综合语文教学的阅读与写作，实现两者相互促进，小学阶段加强学生的读 写结合能力有助于以后的教学中阅读理解与写作能力的提高。本文针对读写结合在小学语文教学中的价值和应用策略展开分析，希 望对小学语文教师有所帮助。