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摘要:
美术课程是基础教育课程设置的重要组成部分,对学生的的人文精神、创新能力、审美素质和美术素养等的发展有着重要的意义.美术课程是人类文化的重要组成部分,美术与人们的生活有着密切的联系,中国剪纸艺术就是建立在中国长期的历史文化的基础上的.在剪纸中,能够看到中国历史文化的缩影,从而有效地培养学生热爱祖国优秀传统文化的品质.
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小学美术
剪纸教学
传承与创新
关于剪纸艺术进入美术课堂的教学实践探究
剪纸艺术
美术课堂
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学美术人物剪纸教学的实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学美术 人物 剪纸 策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭金培 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
人物
剪纸
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导