循证护理在外科护理学教学中的应用及教学质量分析

• 作者: 黄平平
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 循证护理教学 外科护理教学 理论 操作 科研合作
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2693字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对临床实习的护理专业学生的分组——观察组、对照组两组学生教学考核成绩分数的分析,得出结论:在外科护理学教学工作中,采取循证护理教学模式有利于提升学生的理论、操作、科研合作能力,具有较高的价值,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄平平		2	0	0.0	0.0