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摘要:
合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。现代社会对于合作的需求越来越大。因此,在小学数学课堂教学实行小组互动学习模式,可以让学生都能在课堂上活跃起来,互相交流,互相讨论,互相配合,培养学生们的合作能力,同时也能提高学生们主动学习的积极性。本文就此展开探讨。
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刍议合作学习在小学数学课堂教学中的应用
合作学习
小学数学
课堂教学
应用
小学数学课堂教学中的导学互动教学模式探讨
小学数学
导学互动
教学模式
课堂教学
探析
浅谈初中数学课堂教学中的“小组互动合作学习”
课堂教学
互动合作学习
合作意识
综合素质
小学数学课堂教学中小组合作学习探析
小学
数学课堂
教学
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小组互动学习模式下小学数学课堂教学方法点滴谈
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小组合作学习模式 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G
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1 谢宝英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习模式
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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