藏区小学语文教学效果提升策略

• 作者: 吴利蓉 王关国
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文教学 藏区 现存问题 教学效果提升策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

藏区小学实施二语教学多年，对汉语教学格外重视，为了提高其小学语文教学整体质量，满足素质教育要求，本文就专门探究了藏区小学语文教学的相关策略，希望实现教学效果提升优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王关国		1	0	0.0	0.0
2	吴利蓉		1	0	0.0	0.0