新工科背景下高校基础力学教师培养途径探讨

• 作者: 刘兵飞 杜春志
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 青年教师 培养途径 能力提升
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

新工科建设背景下,各高校对基础学科的师资队伍建设提出了更高要求.文章结合中国民航大学航空工程学院基础力学教师队伍建设的特点,归纳了青年教师任职初期的特点;提出了针对青年老师发展的培养途径,包括新近教师的团队融入、教书育人、创新能力及工程实践能力的培养等,促进青年力学教师的能力提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜春志	中国民航大学航空工程学院	16	205	5.0	14.0
2	刘兵飞	中国民航大学航空工程学院	16	13	2.0	3.0