真实学习:课堂不再重复昨天的故事

• 作者: 王冬娣 陈俊荣
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教与学方式 《我的伯父鲁迅先生》 单元教学 问题引领 《少年闰土》
• 年，卷（期）: jyjb_2019,（32）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G622.4

摘要

真实的学习是让孩子在真实的学习情境中,学习解决真实世界的问题,在完成真实世界任务的过程中习得知识、获得技能、丰富交往、形成品格。当'教与学'回到'真实的学习'状态下,课程观是开放的,教学方式自然就是多样综合的。因为,老师们眼里更多的是学生及学生的生活。过去'教材是师生的全部世界',今天'整个世界都是教材'。教与学成为师生共同合作的一场学习之旅。