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小学语文阅读教学有效性研究
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摘要：
阅读能力是学生语文综合素质的重要组成部分,是学生必须要掌握的一项基本能力。小学语文阅读能力的培养是一个长期的过 程,只在课堂上学习是远远不够的。随着课程改革的深入,很多阅读教学问题开始浮出水面,如何把小学语文阅读教学的有效性提高,使 学生具备较好的阅读能力和语文素养成为了教育工作者面临的问题。
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文献信息
| 篇名 | 小学语文阅读教学有效性研究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学语文 语文阅读 教学研究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0274-0274 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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