小学数学生活化教学探析

• 作者: 白玛卓嘎
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教师 生活化教学 传统教学方法 数学教学质量 引导学生 科学合理 数学知识 创新能力
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

生活是数学知识产生的基础,数学源于生活,服务于生活,又高于生活,在生活实践中培养创新能力,养成一种生活意识是十分必要的。小学阶段的学生还没有科学的学科框架,尚未掌握将数学联系到实际生活中的方法。作为小学数学教师,应摆脱传统教学方法的束缚,采取科学合理的方法引导学生,开展生活化教学。下面我结合自己的教学经验就小学数学采用生活化的教学方式进行探索,切实提高小学数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛卓嘎		10	5	2.0	2.0