浅谈自主探究性学习在高职英语课堂中的运用

• 作者: 宋静辉
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 自主探究学习 高职教育 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.14.080

摘要

探究式教学既能大幅度提高学生的英语探究和创新能力,还能提升教师的专业素养.但随着探究式英语教学在高职院校中应用,诸多问题也随之出现.本文分析了英语自主探究式学习的现状以及存在的问题.从教师和学生两方面分析存在问题的原因,提出了提升高职院校探究式教学的对策建议,旨在帮助高职院校不断提升探究式教学的质量以及效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋静辉		7	1	1.0	1.0