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摘要:
随着我国经济和社会的快速发展,人们对生活水平的要求就日益提升,人们生活中出现越来越多的文化类型.钢琴教学受到许多学生和家长的认可,已经成为现阶段我国各大高校在音乐教育方面的重要组成部分.为了更好地提升多元文化背景下大学钢琴教学改革,需要加大对多元文化背景下高校钢琴目标、教学模式等因素的分析.基于此,本文主要针对大学钢琴教学做出了比较详细的研究,并且根据钢琴教学在现代多元化教学中出现的问题做了探讨,并提出了参考建议.
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文献信息
篇名 多元文化背景下的大学钢琴教学改革研究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 多元文化 大学钢琴教学 改革研究
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭璟 贵州大学音乐学院 11 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
大学钢琴教学
改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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