小学语文课堂微写作的实践与思考

• 作者: 肖万英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 微写作 思考
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1639字
• 语种: 中文

摘要

近年来,微写作越来越被语文教育界重视.微写作指的是学生在较短的时间内写出内容完整的短文章.微写作的发展避免了传统长篇作文写作中浪费时间的问题,又可以提高学生的写作水平.微写作短小精悍、内容丰富多彩、语言生动活泼、形式灵活多样,有利于激发学生的写作兴趣.由于小学生活泼好动,微写作更符合小学生的年龄特征.微写作的出现,减轻了学生的负担,有利于小学生克服畏惧写作的心理障碍,有利于提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖万英		1	0	0.0	0.0