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摘要:
教师讲课特别需要有感情投入,该释放激情时绝不可吝啬.一次精彩的讲授,除了要求内容的科学性之外,讲授的艺术性也是至关重要的.讲授者情绪是否饱满,精神是否振奋,感情是否诚挚、浓烈,直接影响到教学的效果.假定有两个教师知识水平和其他素养相当,讲课时一个感情淡薄,而另一个善于动用感情,或者同一个人在不同精神状态下去上课,效果显然有别.
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文献信息
篇名 如何体现语文教学情感
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幽默感 激情 情感共鸣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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1 景娟娟 1 0 0.0 0.0
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幽默感
激情
情感共鸣
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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