课程游戏化背景下高校幼儿游戏课程教学改革之思

• 作者: 张亚楠
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程游戏化 高校幼儿游戏课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0236-0237
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

我国幼儿基础教育自改革开放发展至今已经取得了非常不错的成就。课程游戏化是提高幼儿园教育质量的综合工程,它的落实 需要幼儿教师真正把握游戏与课程的关系,组织与实施高质量的游戏,并根据游戏特点设计实施课程。为培养师范生相应的素质和能力, 高校幼儿游戏课程教学需要进一步改革。

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1	张亚楠		6	6	2.0	2.0