作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
生活化概念在高中数学学习中的渗透
生活化概念
高中数学学习
渗透
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
探讨高中数学中融入财经知识
高中数学
财经知识
高中生
高中数学教学中分层教学法的应用效果研究
高中数学
分层教学法
数学教学
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于生活化的高中数学教学开展
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 高中数学教学 学生讲解 生活化 数学问题
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐昕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
学生讲解
生活化
数学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导