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摘要:
高平本土历史文化一方面带有整个中华文化的共性,另一方面也保留着自己的特性,在长期的历史发展中形成了很多独特的物质、民俗、语言、艺术习惯.其独特的历史发展和本土文化对于扩展本地幼儿园课程设计的丰富性,拓宽幼儿园教育形式的多样性,促进幼儿身心健康发展有着重要的意义.我们应该探索将高平的历史文化与幼儿园课程相融合的途径,不仅要办符合社会要求的幼儿园教育,还要帮助幼儿了解他们所处地区的历史文化,传承当地的历史文化,构建具有本地历史文化特色的幼儿园课程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 高平 历史文化 幼儿园课程
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 2085字 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高平
历史文化
幼儿园课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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