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传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
作者:
李媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高平
历史文化
幼儿园课程
摘要:
高平本土历史文化一方面带有整个中华文化的共性,另一方面也保留着自己的特性,在长期的历史发展中形成了很多独特的物质、民俗、语言、艺术习惯.其独特的历史发展和本土文化对于扩展本地幼儿园课程设计的丰富性,拓宽幼儿园教育形式的多样性,促进幼儿身心健康发展有着重要的意义.我们应该探索将高平的历史文化与幼儿园课程相融合的途径,不仅要办符合社会要求的幼儿园教育,还要帮助幼儿了解他们所处地区的历史文化,传承当地的历史文化,构建具有本地历史文化特色的幼儿园课程.
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文献信息
篇名
传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
高平
历史文化
幼儿园课程
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
248-249
页数
2页
分类号
字数
2085字
语种
中文
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高平
历史文化
幼儿园课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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