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目的:探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值研究.方法:将2017年4月-2018年4月在我院儿科治疗的94例小儿哮喘患儿随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上进行针对性健康教育,比较两组患儿的健康知识掌握率、护理依从率及护理满意率,治疗时间及复发次数.结果:观察组健康知识掌握率、护理依从率及护理满意率明显高于对照组(P<0.05);观察组治疗时间及复发次数明显少于对照组(P<0.05).结论:健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值显著,能有效提升健康知识掌握率,提高护理依从率及护理满意率,缩短治疗时间,抑制复发,具有积极的临床意义.
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文献信息
篇名 健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值研究
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 小儿哮喘 健康教育 护理价值
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 R473.72
字数 2386字 语种 中文
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