“全动力”大课间活动培养学生积极心理品质研究

• 作者: 刘华
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 全动力 大课间活动 初中生 积极心理品质
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G479.3

摘要

本文在全动力教育理念的渗透下,以“大家一起来阳光伴我成长”为主题创新设计多种形式的大课间活动,培养初中生勇敢、坚持、宽容与自律的积极心理品质,提高学生身体语言的创造力和个体间的信任能力。

作者信息

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1	刘华		3	0	0.0	0.0