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摘要:
诗歌在教学中是个比较特殊的文体,带领小学生学习诗歌,不仅要向他们传授字词等基础知识,而且要注意强化对文学素养、思想情感等方面的教育。在小学语文教材中,诗歌的范畴包括古诗、现代诗、儿童诗,所占比例很大,需要教师引起重视并合理采用教学策略,以保证教学的高质、高效。
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文献信息
篇名 小学语文诗歌教学策略探讨
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 诗歌教学 教学 策略
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.113
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小学语文
诗歌教学
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相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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