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摘要:
随着教育教学改革的深入,运用计算机技术来传播信息、传播知识成为当前研究的热点。辅助教学软件的运用显得越来越重要。从使用实际情况来看,购买的课件存在不切实际的弊病。因为购买的课件,大多数是名师设计,他们是依据教材和当地学生实际水平设计的,如果生搬硬套地使用,就脱离了学生的实际。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体运用与课堂教学的整合
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 多媒体运用 辅助教学软件 课件 传播知识 教育教学改革 教学的整合 传播信息 依据教材
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亮 1 0 0.0 0.0
2 黄丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体运用
辅助教学软件
课件
传播知识
教育教学改革
教学的整合
传播信息
依据教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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3010
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