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增强小学语文课堂互动交流的策略探讨
增强小学语文课堂互动交流的策略探讨
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摘要：
随着当前教育改革的深化开展,小学阶段的语文课堂互动教学显得比较重要,这是开展高效课堂的重要基础条件,只有形成良好的互动交流,才能促进学生的良好学习发展.本文先就小学语文课堂互动交流的重要性以及实现的基础条件加以阐述,然后就增强小学语文课堂互动交流策略的实施详细探究.
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文献信息
| 篇名 | 增强小学语文课堂互动交流的策略探讨 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 互动交流 重要性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 93 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1613字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
互动交流
重要性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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