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摘要:
所谓营造小学语文良好教学氛围,就是指在教师的教学引导下,让小学语文课堂充满生机与活力,学生能够在轻松愉快的教学氛围下进行语文学习,收获知识、掌握技能技巧.根据多年的教学实践经验,针对如何有效营造小学语文课堂教学氛围这一问题提出了一些意见和建议.
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关键词热度
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文献信息
篇名 营造良好小学语文教学氛围的策略探究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 活力课堂 方法探究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
活力课堂
方法探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
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134
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