作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改不断的完善,小学语文教育对学生的个性化和全面化的发展越来越重视.写作在小学语文教学中是十分具有难度的,也需要一定的技巧才能写好优秀的文章.同时通过语文写作也能够培养学生的语言表达能力和情感抒发的能力.写作灵感来源于生活,因此,小学语文写作教学生活化的探究是十分有必要的.下面本文分析了小学语文写作教学生活化的优势以及其相关的策略探究.
推荐文章
小学语文写作教学生活化的策略探究
小学语文
写作教学
生活化
策略
小学写作教学生活化策略研究
生活化
策略研究
写作素材
生活化教学在小学语文写作教学中的应用
小学语文
生活化教学
写作教学
有效应用
小学生活化写作教学策略探讨
小学生
写作
生活化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文写作教学生活化探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 写作 教学生活化
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 214字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗欢 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作
教学生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导