谈小学数学情境教学的妙用

• 作者: 刘光琼
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学教育 数学教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 2582字
• 语种: 中文

摘要

应当前的教学要求,教师在开展数学教学活动的时候,需要将学生的兴趣激发出来,从而调动学生的学习积极性,引发学生积极思考,使学生的创造性思维在这一过程中得到培养.同时,教师还需要注意采取合适的策略,培养学生良好的数学学习习惯,从而使学生能够恰当地掌握数学学习方法.由此,在教学活动中,教师不妨试着应用情境教学方式,以此来提高数学教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘光琼		1	2	1.0	1.0