基于工作过程的综合实训法在儿科护理教学中的应用研究

• 作者: 尹永明 徐超
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护理 课程教学 实践训练
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0104-0105
• 页数: 2页
• 分类号: R47

摘要

本文以儿科护理教学工作为研究对象,对综合实训教学方法的应用进行分析。从规范行为标准、强化临床能力、塑造岗位素质、优化沟能力这四个方面,说明综合实训法在儿科护理教学中的应用条件,为相关研究提供参阅材料,优化儿科护理教学的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹永明		3	1	1.0	1.0
2	徐超		3	0	0.0	0.0