绘中有料读中生情 ——小学语文绘本阅读的几点尝试

• 作者: 张华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 绘本阅读 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 252字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中,语文是三大主科之一.通过语文教学,学生们不仅能够形成一定的识字基础,同时也能够有效提升自身的人文素养.因此,在日常教学中,教师们就需要加强对语文教学的重视程度.其次,在语文教学中,阅读教学能够有效推动学生综合学习能力以及素养的提升,但由于文本阅读难度较高,不适合小学生接受,所以教师需要调整阅读的内容以及形式.基于此,本文将对如何在小学语文教学中开展绘本阅读教学进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		8	2	1.0	1.0