浅析小学语文识字教学的方法与策略

• 作者: 张晓梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 识字教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,任何一门学科都在考验着学生的识字能力,识字能力该从哪里学习、培养以及提升,这就依赖于语文教师在教学当中所展现的识字教学工作.不仅要做到传授知识,还要做到让教学内容吸引学生的目光.通过学生在实际生活中对汉字的接触,利用多媒体让教学过程变得生动,课后及时帮助学生巩固知识,以上在识字教学过程中就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓梅		3	1	1.0	1.0