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大数据背景下小学数学个性化课堂建构
大数据背景下小学数学个性化课堂建构
作者:
李树军[1]
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学教育
个性化发展
大数据
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海量数据
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大数据背景下小学数学个性化课堂建构
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家长
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教育
关键词
小学数学教育
个性化发展
大数据
大课堂
现代网络
巅峰状态
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海量数据
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G622.56
字数
语种
中文
DOI
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单位
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李树军
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期刊影响力
家长
主办单位:
天津教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7485
CN:
CN 12-1254
开本:
16开
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
6-118
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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