巧用自媒体提高学生习作能力刍论

• 作者: 林于清
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 作文教学 自媒体技术 习作能力 写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.24
• 字数: 3256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.31.025

摘要

语文教师将自媒体技术应用到写作教学中,引导学生在自媒体平台上开展习作点评、经典诵读、读书交流等活动,能够不断激发学生的创造欲和表达欲,为学生习作水平的提高提供更广阔的平台.文章从好习作互相评、经典文我来读、有好书大家谈等方面,对如何巧用自媒体提高学生习作能力进行研究.