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摘要:
在小学教育的过程中,班主任扮演着重要的角色。班主任不仅要教授学生知识、管理班级,也要做学生之间、家长之间沟通的纽带。大多数小学生自我控制能力相对较弱,班主任在管理班级时也会遇到很多困难。沟通艺术是一种管理班级的新型办法,加强了师生之间的有效沟通。本文对沟通艺术在小学班主任管理工作中的重要性进行分析,并对沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用提出一些建议。
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文献信息
篇名 沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 沟通艺术 小学班主任 班级管理 应用研究
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G625.1
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1 韩庆伟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
小学班主任
班级管理
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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