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摘要:
本论文总结了两江育才中学面对当前的生源和家庭教育现状,进行家长学校校本课程开发建设,确立了家长学校校本课程开发建设原则,建立了家庭教育指导服务阵地,形成了“三结合”的德育网络。
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文献信息
篇名 浅谈家长学校校本课程开发建设
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 家长学校 校本课程
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00119-00119
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶霞 2 0 0.0 0.0
2 何静 2 0 0.0 0.0
3 郑洪霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家长学校
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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