基于核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

• 作者: 潘晓燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 阅读教学 读思结合 课内外结合
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 875字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文学科最重要的环节,其成效对语文学习的整体水平,对语文素养的形成与稳定具有重要作用.在核心素养理念的倡导下,阅读更是积累语文知识、发展学生思维,提升学生审美情趣及完善学生个性品质的主要途径.本文主要基于语文核心素养培养,探讨有效阅读教学模式的创设与使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓燕		3	4	2.0	2.0