游戏化教学在小学数学课堂上的有效应用

• 作者: 柴玉玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 游戏化教学 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 320-321
• 页数: 2页
• 字数: 741字
• 语种: 中文

摘要

游戏化是一种全新的授课理念,在小学阶段的教学工作具有较强的适应性.在数学课上,教师需要本着游戏理念支撑就课程内容进行重新规划,并为学生提供趣味的学习环境,从而让学生以较强的动力参与到课程的系统学习活动当中.鉴于此,本文主要就在数学教学领域,游戏化教学所发挥的优势以及具体的应用路径展开分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴玉玲		1	0	0.0	0.0