多站式考核在中高职衔接护生转段技能考试中的应用研究

• 作者: 付聪 吴枫 张钰 曹红梅 王树阳 赵贵清
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多站式考核 中高职衔接 技能考试
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 2403字
• 语种: 中文

摘要

中高职衔接办学模式主要培养层次高、能力强的临床技能型人才,实现现代职业教育人才培养目标.改革中高职衔接护生转段技能考试模式,有助于转变教师教学理念,更好地培养合格的专业人才.多站式考核模式可信度较高,应用于中高职衔接护生转段技能考试中,能够更好地评价护生临床护理技能掌握和运用情况,为护理专业教学提供有效的信息和数据,有利于培养出符合护理工作需要的高水平专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹红梅		4	22	3.0	4.0
2	王树阳		12	19	3.0	3.0
3	付聪		7	17	3.0	3.0
4	赵贵清		7	16	3.0	3.0
5	吴枫		7	18	3.0	3.0
6	张钰		4	1	1.0	1.0